НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Если вас привлекает мир детства с его непосредственностью, живостью, любознательностью, активностью, открытостью людям и всему новому. Если для вас значимо научить кого-то тому, что он еще не может, и увидеть плоды своего труда. Если культурное наследие и народные традиции для вас не пустой звук. Если вы верите в идеалы и духовно-нравственного развития человека. Если для вас вера, долг, дружба, сочувствие относятся к категории высших ценностей. Вам следует выбрать профессию «учитель начальной школы».

Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование»
Профиль «Начальное образование»

Вступительные испытания на очную форму обучения после окончания 11 классов:
- русский язык (ЕГЭ) - 40 баллов,

- обществознание (ЕГЭ)- 45 баллов;
- или математика профильная (ЕГЭ) - 39 баллов/или ИКТ (ЕГЭ) – 44 балла/или история (ЕГЭ) – 35 баллов/или биология (ЕГЭ) – 39 баллов

После окончания колледжа (СПО) или для получения второго высшего образования: тестирование по русскому языку, обществознанию, или математике, или ИКТ, или истории, или биологии.

 

Вступительные испытания на заочную форму обучения после окончания 11 классов:
- русский язык (ЕГЭ) - 40 баллов,

- обществознание (ЕГЭ)- 45 баллов;
- или математика профильная (ЕГЭ) - 39 баллов/или ИКТ (ЕГЭ) – 44 балла/или история (ЕГЭ) – 35 баллов/или биология (ЕГЭ) – 39 баллов

После окончания колледжа (СПО) или для получения второго высшего образования: тестирование по обществознанию.

 

Если вас привлекает мир детства с его непосредственностью, живостью, любознательностью, активностью, открытостью людям и всему новому. Если для вас значимо научить кого-то тому, что он еще не может, и увидеть плоды своего труда. Если культурное наследие и народные традиции для вас не пустой звук. Если вы верите в идеалы и духовно-нравственного развития человека. Если для вас вера, долг, дружба, сочувствие относятся к категории высших ценностей. Вам следует выбрать профессию «учитель начальной школы». Ни в каком другом возрасте ребенок не бывает так податлив и отзывчив к тому, чему его учат. Ведь это единственный возрастной период, когда учебная деятельность является ведущей, но не потому, что ребенок ходит в школу, а потому что он хочет учиться и учитель является для него самой важной персоной окружающего мира.

 

Педагогика, как и любая другая сфера деятельности, неустанно движется вперед, наращивая круг современных технологий.Педагог высокого уровня - тот, кто досконально знает традицию и владеет современным инструментом. Именно это является сильной стороной нашего вуза: классическое православное образование с освоением золотого фонда методов педагогики плюс изучение инноваций педагогической науки на основе специально созданной материально-технической базы. Такая широкая подготовка специалиста, ведь учитель начальных классов – педагог разносторонне развитый в различных областях знаний, создает хорошую платформу для вариативных специализаций в дальнейшем. Учитель начальных классов своего рода универсал, он может работать с постоянно растущим кругом потенциальных учеников, которыми в изменяющемся мире становятся не только дети, посещающие школу. Потребности в постоянном образованиии развитии становятся реалиями времени.

 

В ходе обучения большое внимание у нас уделяется не только гуманитарной составляющей, но и тому, каким будет будущий педагог. Изучение традиций православия позволяют усилить гражданское и моральное воспитание студента, приобщить его к духовной культуре, светской этике. Всегда важно и то, чем нравственно наполнен будущий учитель, и то, как он умеет себя держать. А для учителя начальных классов - особенно, ведь его образ проникает через чувства в сознание ученика и остается в нем, как эталон.

 

Сферы работы

 

Выпускники могут работать в сфере образования любой направленности и социальных центрах, работающих с возрастной категорией младших школьников; специфика вуза позволяет находить работу в образовательных и просветительских православных программах; кроме того, получаемые во время обучения сертификаты дополнительного образования позволяют устраиваться на работу в культурно-досуговые учреждения, а навыки, полученные при освоении современных образовательных технологий, способствуют трудоустройству в организации, связанные с дистанционным обучением:

• общеобразовательные школы, лицей, гимназии,
• центры развития и центры семьи,
• учреждения дополнительного образования,
• центры отдыха и досуга,
• культурно-просветительские центры,

• детские православные школы и центры,
• центры по подготовке детей к школе.

Будущие профессии:

Учитель начальных классов

Педагог дополнительного образования

Учитель православной гимназии

Педагог-организатор

Разработчик образовательных технологий

Координатор образовательной онлайн-платформы

Тренер по майнд-фитнесу

Игро-педагог

Тьютор

Консультация по приему в институт по телефонам: 62-41-20, 8-927-892-41-20